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代表略歴

座右の銘 誠心誠意
代表プロフィール 大手企業を皮切りに社会経験を積むも、子供の頃からの憧れだった「電気屋」をあきらめきれず、すべてのキャリアを放棄して職業訓練校(現 職業能力開発センター)に入学。未成年の同級生を引っ張り、助けながらも、目標を見据え達成する姿をみていた教師に請われ、卒業翌々年度より講師を依頼され、現在は現場で陣頭指揮をとりつつ、時間の許す限り各専門学校で教壇に立ち、後進の育成に努めている。
講師活動
  • 東京技能者協会講師
  • 東京都立城東職業能力開発センター電気工事科非常勤講師
保有資格
  • 第一種電気工事士
  • 第二種電気工事士
  • 1級電気工事施工管理技士
  • 2級電気工事施工管理技士
  • 消防設備士乙4類
  • 大型免許
  • 自動二輪大型免許(旧限定解除)

スタッフについて語るワイズ電気代表 田沼雄二

Q. ワイズ電気の人材育成について教えてください。

専門学校や職業訓練校を卒業した未経験者の場合、担当している現場の中から、基礎的作業の多い現場へ配配属します。学校で学んだことは大切ですが、現場でしか学べないものが多く、「現場の基礎」を身につけるための配置です。

Q. いわゆるどれくらいの期間で一人前になりますか?

それには定義が必要です。指示された作業を完遂するのなら、当社の教育実績からいって半年ぐらいです。ただし、当社が定める一人前とは、「お客様が誠意を感じる作業」で、これは一概には言えません。

Q. 他社と教育カリキュラムが異なるのでしょうか?

私(ワイズ電気代表 田沼雄二)は各種学校で講師をしており、そこで身につけた教育テクニックと、現場で身につけたノウハウを融合させた指導をしています。そしてできるだけ「実戦」を積んで貰うようにしています。

Q. 現場においての実戦とは?

会社によって、未経験者は、掃除や片付けと言った下働きからはじめさせますが、当社は小さな所帯ということもありますが、なにより掃除をしたからといって、インパクトドライバーが上手に使えるようになるわけではありません。むしろ、新鮮な気持ちで取り組む新人時代に、数多くの現場経験を積ませるようにしています。

Q. 現場経験で成長速度が違いますか?

事業を拡大していくなかで、いくつかの教育プログラムを試してみましたが、早い段階で厳しい現場で経験を積んだ社員は、その後の伸びが違います。

Q. 専門学校と職業訓練校の卒業生の違いを感じますか?

私も教鞭を執る専門学校の場合、幅広い技術教育を施しているので、応用性が高いですね。一方、職業訓練校は「手に職」という真剣さをもっている人材が多く、知識不足を情熱でカバーするといった感じです。
どちらが有利ということはありません。最終的には個人の資質です。専門学校卒でも「電気工事で食べていく!」と決意していれば、ほぼ即戦力ですし、職業訓練校を卒業後も「学び」を続ければ両者の差などありません。かく言う私も職業訓練校の卒業生ですから。

Q. ワイズ電気では挨拶を大切にしているといいますが

電気工事士は一人で担当する現場も多いのですが、だからこそ、他のジャンルの職人さんと協力していくスキルが重要となります。その入口が「挨拶」なのです。

Q. ワイズ電気のスタッフについて教えてください

私以外はみな若いスタッフです(笑)。現場の仕事は年齢が近い方が、いろいろと学びやすく、仕事もしやすいものです。年寄りの私と20代のスタッフでは動きのシャープさが違いますからね。

Q. それでは最後の質問になりますが、電気工事士に向いている人とは?

やはり電気工事が好きな人ですね。単純な話し、スイッチを入れて電灯が灯った瞬間、心の中で手を叩くように、小さな感動を毎回楽しめる人です。たぶん、ウチのスタッフなら、いまでも乾電池に豆球をつなげて光った瞬間、ウォーって歓声を上げますよ(笑)。